Liebe Kolleginnen und Kollegen,
herzlich laden wir Sie zur Fachtagung Praxisanleitung 2026 ein. Wir freuen uns ein umfassendes Vortrags- und Workshopprogramm in Kooperation mit der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf zu präsentieren, bei dem Fachexperten und -Expertinnen aus unterschiedlichen Bereichen Einblicke in aktuelle Projekte der Pflegewissenschaften geben werden.
Wann: 25.11.26 von 9.00 bis 16.15 Uhr
Wo: Fliedner Fachhochschule, University of Applied Sciences, Geschwister-Aufricht-Straße 9, 40489 Düsseldorf
Für die Teilnahme der Fachtagung werden acht Stunden berufspädagogische Pflichtfortbildung anerkannt. Getränke, Snacks und ein Mittagessen sind inkludiert.
Hier den Flyer der Fachtagung downloaden.
Bitte beachten Sie, dass jede E-Mail-Adresse nur einmal angegeben werden kann. Wenn Sie mehrere Personen anmelden möchten, geben Sie bitte pro Person eine andere Mailadresse an.
Anmeldung und Kontakt
Bitte HIER mit den genannten Angaben anmelden und Ihre Workshops vorab auswählen.
VKKD Akademie
Telefon: (0211) 4400 – 6202
E-Mail: vkkd-akademie@vkkd-kliniken.de
Teilnahmegebühren
215 € Tagespauschale
205 € bis 30.09.2026 Frühbucherpreis
kostenfreie Teilnahme für VKKD & SFS Mitarbeitende
Programm
- 9.00 Uhr Begrüßung
- 9.40 Uhr Vortrag I: „Rolle und Aufgaben von Praxisanleitenden in der Pflege an den Schnittstellen Theorie, Praxis und Qualitätsentwicklung“, Prof. Dr. Bärbel Wesselborg
- 10.30 Uhr Pause
- 10.40 Uhr Vortrag II: „Reflexive Lernberatung in der praktischen Ausbildung: Wege zu begleiten, statt zu bewerten“
Prof. Dr. Sascha Bechmann - 11.30 Uhr Mittagspause
- 12.30 UhrWorkshop-Phase I
Workshop 1: Feedback als Möglichkeit der Lernunterstützung für lernstarke- und lernschwache Auszubildende
Christina Riewoldt, M.A.
Workshop 2: Tool-Check Praxisanleitung: Wie digitale Medien die Begleitung von Lernenden bereichern
Carina Rosenow, M.A.
Workshop 3: Gesundheitskompetenz in der praktischen Ausbildung anbahnen und gestalten
Prof. Dr. Regina Wiedemann
Workshop 4: Evidenzbasiertes Arbeiten in der Pflege – die Rolle der künstliche Intelligenz
Prof. Dr. Astrid Stephan
- 13.45 Uhr Pause
- 14.00 UhrWorkshop-Phase II
- 15.15 Uhr Pause
- 15.30 Uhr Bericht aus den Workshops im Plenum
16.15 Uhr Verabschiedung
Themen der Workshops
Workshop 1: (Christina Riewoldt M.A.)
Feedback als Möglichkeit der Lernunterstützung für lernstarke- und lernschwache Auszubildende
Praxisanleiter:innen begleiten Auszubildende im Alltag, geben gezieltes Feedback, bewerten Leistungen und unterstützen unterschiedliche Lernvoraussetzungen. Effektives Feedback fördert die Selbstständigkeit der Lernenden. Im Workshop erhalten Sie Grundlagen, um Auszubildende so zu unterstützen, dass sie Aufgaben eigenständig bewältigen und ihren Lernprozess reflektieren.
Workshop 2: (Carina Rosenow, M.A.)
Tool-Check Praxisanleitung: Wie digitale Medien die Begleitung von Lernenden bereichern
Digitale Medien können einfach und schnell eingesetzt werden. Im Workshop entdecken Sie praxiserprobte Tools und schnelle Einstiege, um Lernprozesse modern zu gestalten. Sie erfahren, wie digitale Kniffe den Anleitungsalltag erleichtern und die Motivation der Lernenden steigern – ohne Vorwissen und sofort nutzbar.
Workshop 3: (Prof. Dr. Regina Wiedemann)
Gesundheitskompetenz in der praktischen Ausbildung anbahnen und gestalten
Gesundheitskompetenz ist wichtig, um gute Entscheidungen für Gesundheit und Krankheitsbewältigung zu treffen. Knapp 60% der Deutschen weisen eine geringe Gesundheitskompetenz auf, Pflegende können hier eine zentrale Rolle übernehmen. Gleichzeitig fehlen praxistaugliche Ausbildungskonzepte. Der Workshop vermittelt Grundlagen der Gesundheitskompetenz und bietet Übungen anhand konkreter Fallbeispiele.
Workshop 4: (Prof. Dr. Astrid Stephan)
Evidenzbasiertes Arbeiten in der Pflege – die Rolle der künstlichen Intelligenz
Künstliche Intelligenz verändert den Umgang mit Wissen. Der Workshop bietet einen kompakten Überblick über Chancen und Risiken beim evidenzbasierten Arbeiten. Ohne technisches Vorwissen können praktische Anwendungsmöglichkeiten ausprobiert und reflektiert werden. Ziel ist ein orientierender Einstieg, der Lust auf weitere Auseinandersetzung macht. Bringen Sie bei Interesse gerne Ihre Endgeräte und installierte KI-Anwendungen mit.
